RISU算数は先取り学習にも復習にも使える？わが家が感じたメリットと活用法

家庭学習を続けていると、

「学校より先に進めた方がいいのかな？」
「苦手なところは戻って勉強した方がいい？」
「子どもに合ったペースって何だろう？」

と悩むことがあります。

学校では学年ごとに学習内容が決まっていますが、子どもの理解度は一人ひとり違います。

計算が得意な子もいれば、図形が好きな子もいます。

逆に、ある単元だけ苦手ということも珍しくありません。

そんなときに感じたのが、「子どもの理解度に合わせて学習を進められること」の大切さでした。

今回は、RISU算数を使って感じた「先取り学習」と「復習」の活用方法について紹介します。

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先取り学習は「できるところ」を伸ばせる

学校ではクラス全員が同じ内容を学びます。

そのため、理解が早い子にとっては、「もう分かっているのに待つ時間」が長く感じることもあります。

その時間が続くと、勉強そのものへの意欲が下がってしまうこともあるかもしれません。

RISU算数は、理解できている単元はどんどん先へ進められるため、「もっと学びたい」という気持ちを大切にしながら学習できます。

先取り学習というと難しく感じるかもしれませんが、必ずしも何学年も先へ進む必要はありません。

少しだけ学校より先を学ぶだけでも、授業に余裕を持って取り組めるようになります。

「学校で習ったときに分かる。」

その経験が、自信につながることも少なくありません。

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復習は苦手を放置しないために大切

一方で、先取りだけが家庭学習ではありません。

苦手な単元をそのままにしてしまうと、次の学習にも影響が出てしまいます。

算数は積み重ねの教科です。

たし算やひき算があいまいなまま掛け算や割り算に進むと、後で苦労することもあります。

RISU算数では、自分の理解度に合わせて戻って学習することもできます。

学校では一度終わってしまった単元でも、家庭ではもう一度じっくり取り組めるのは安心できるポイントです。

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「今の学年」にこだわらなくてもいい

家庭学習では、「今○年生だから、この内容をやらなければならない」と考えてしまうことがあります。

しかし、本当に大切なのは学年ではなく理解度です。

苦手なら戻る。

得意なら少し先へ進む。

このような柔軟な学習の方が、子どもにとって無理がありません。

「できるところまで進める。」

「分からないところは戻る。」

そんな当たり前のことができる環境は、実は意外と少ないのではないでしょうか。

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子どもの「分かった！」が増えてきた

家庭学習では、つい結果ばかり見てしまいます。

テストの点数。

学校の成績。

何問正解したか。

もちろん大切ですが、それ以上に「分かった！」という表情を見ることが増えたように感じています。

難しかった問題が解けたとき。

前は苦手だった単元が理解できたとき。

そうした小さな成功体験の積み重ねが、学ぶことへの前向きな気持ちにつながっているようです。

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先取りも復習も「無理なく続ける」ことが大切

家庭学習は、短期間で成果を出そうとすると長続きしません。

毎日少しずつ続けること。

分からないところは戻ること。

理解できたら少し先へ進むこと。

その繰り返しが、一番力になるのではないでしょうか。

RISU算数は、その子のペースに合わせて学習を進められるため、「今日は少しだけ」「今日はここまで」と調整しやすいのも魅力です。

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保護者ができること

家庭学習で大切なのは、子どもの理解度を見ながら無理をさせないことです。

先取りができるからといって急いで進める必要はありませんし、復習ばかりで自信を失ってしまっても本末転倒です。

「今日はここまで頑張ったね。」

「前よりスムーズに解けたね。」

そんな声かけをしながら、子どものペースを尊重することが、長く学びを続ける秘訣だと感じています。

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まとめ

RISU算数を使っていて感じるのは、「先取り」と「復習」のどちらかを選ぶ教材ではないということです。

理解できているところは伸ばし、苦手なところは戻って学ぶ。

その子に合ったペースで学習を進められることが、一番の魅力だと感じています。

算数は、一つひとつの理解の積み重ねが将来の学力につながります。

だからこそ、学年にとらわれるのではなく、「今、その子に必要な学び」を大切にしたいものです。

家庭学習は、他の子と比べるためのものではありません。

お子さん自身の成長を見守りながら、一歩ずつ積み重ねていくことが、将来の大きな自信につながるのではないでしょうか。

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