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目次
「うちの子、数字に全然興味がない…」
3歳の息子が数を数えられない、数字に興味を示さない…そんな悩みを抱えていませんか?
私も同じ悩みを抱えていました。周りの子は1から10まで数えられているのに、我が子は「1、2、たくさん!」で終わり。
でも焦る必要はありませんでした。
3歳は「数の概念」を身につける大切な時期。無理に暗記させるのではなく、遊びの中で自然に数に親しむことが重要だと気づいたんです。
今回は、息子と一緒に試行錯誤して見つけた「3歳から始める数の概念づくり」の方法を、実体験とともにご紹介します。
3歳児の数の発達段階を理解しよう
3歳前半でできること
- 1〜3までの数唱(順番に言えるだけ)
- 「1個」「2個」の区別(実際の量と一致しない場合も)
- 「多い」「少ない」の比較
3歳後半でできるようになること
- 1〜5までの正確な数唱
- 指を使った数の表現
- 簡単な数の比較
4歳に向けてできるようになること
- 1〜10までの数唱
- 数字の認識(見た目で判断)
- 簡単な足し算・引き算の概念
重要なのは個人差があることを理解し、子どものペースに合わせることです。
我が家で効果があった10の方法
1. おやつタイムで数の概念づくり
方法:
- クッキーを「1個、2個、3個」と数えながら配る
- 「どっちが多い?」比較ゲーム
- 「半分こしよう」で分ける概念
息子の反応: 最初は「たくさん欲しい!」ばかりでしたが、だんだん「3個がいい」など具体的に言えるようになりました。
ポイント: 食べ物を使うことで、数が「自分に関係あるもの」として認識されます。
2. 階段上りで数唱練習
方法:
- 階段を上がりながら「1、2、3…」
- 下りるときは「10、9、8…」
- 「あと何段?」クイズ
息子の反応: 体を動かしながらなので、自然に覚えられました。今では階段を見ると自動的に数え始めます。
ポイント: 動作と組み合わせることで記憶に定着しやすくなります。
3. お風呂で数遊び
方法:
- 湯船で「10数えたら上がろう」
- おもちゃを「1個、2個」と数えて投入
- 「泡がプクプク5個見える!」観察
息子の反応: リラックスした環境で楽しく数に触れられます。お風呂=数遊びの時間として定着しました。
ポイント: 毎日の習慣に組み込むことで、自然に数に親しめます。
4. 絵本で数の世界を広げる
活用した絵本:
- 「はらぺこあおむし」(果物の数)
- 「ぐりとぐら」(卵の数)
- 「10ぴきのかえる」(10までの数)
読み方の工夫:
- 絵の中の数を一緒に数える
- 「次は何個出てくるかな?」予想ゲーム
- 同じ絵本を繰り返し読む
息子の反応: ストーリーと一緒に数を覚えるので、「あおむしのりんごは1個だったね」など関連付けて覚えています。
5. 手作り数字カードゲーム
作り方:
- 段ボールに大きく数字を書く
- 裏にその数だけシールを貼る
- カラフルに装飾
遊び方:
- 神経衰弱の数字版
- 数字順に並べるゲーム
- 「この数字は何?」クイズ
息子の反応: 手作りカードなので愛着があり、自分から「数字ゲームしよう!」と言ってくれます。
6. 料理のお手伝いで実践的に
お手伝い内容:
- 「卵を2個割って」
- 「人参を3切れお皿に盛って」
- 「おにぎりを家族分(4個)作ろう」
息子の反応: 「お兄ちゃんの役割」として嬉しそうにお手伝い。実際に手を動かすので理解が深まります。
ポイント: 「役に立っている」という実感が、数への興味を高めます。
7. 外遊びで自然に数に触れる
公園での数遊び:
- 「すべり台を5回滑ろう」
- 「ブランコを10回こごう」
- 「落ち葉を3枚集めよう」
散歩での数遊び:
- 「赤い車を数えよう」
- 「犬を何匹見たかな?」
- 「電柱を数えながら歩こう」
息子の反応: 外遊びが大好きなので、遊びながら自然に数を意識するようになりました。
8. 歌って踊って数を覚える
よく歌った歌:
- 「数え歌」
- 「10人のインディアン」
- 「手をたたきましょう」(リズムで数を表現)
踊りの工夫:
- 数に合わせて手拍子
- 足踏みでリズム
- ジャンプで数を表現
息子の反応: 音楽が大好きなので、歌いながら自然に数を覚えました。今でも鼻歌で数え歌を歌っています。
9. アプリとデジタル教材の活用
使用したアプリ:
- 「トドさんすう」(無料部分)
- 「Think!Think!」(思考力系)
- 「しまじろうアプリ」(ベネッセ)
使い方の工夫:
- 1日15分までと時間制限
- 親と一緒に操作
- 褒めることを忘れずに
息子の反応: ゲーム感覚で楽しく数に触れられます。ただし、アプリだけに頼らず、リアルな体験とのバランスが大切だと感じました。
10. 日常会話で数を意識する
会話の例:
- 「今日は何月何日かな?」
- 「お友達は何人来るかな?」
- 「あと何分で出発する?」
- 「今度の日曜日は何日?」
息子の反応: 最初は答えられませんでしたが、毎日続けることで「今日は15日!」など自分から言えるようになりました。
ポイント: 特別な「数の時間」を作るのではなく、日常の中で自然に数を意識させることが効果的でした。
月齢別・発達に合わせた進め方
3歳0〜6ヶ月
目標: 1〜5までの数唱
3歳6〜12ヶ月
目標: 1〜10までの数唱 + 数字認識
- 絵本での数遊び
- 簡単なゲーム
- 日常会話への組み込み
4歳に向けて
目標: 数の概念理解 + 簡単な計算
- 足し算・引き算の概念
- 時計の読み方入門
- より複雑なゲーム
よくある失敗と対処法
失敗例1:無理に覚えさせようとする
問題: 子どもが嫌がって逆効果 対処法: 遊びの中で自然に取り入れる
失敗例2:他の子と比較してしまう
問題: 親が焦って子どもにプレッシャー 対処法: その子のペースを大切にする
失敗例3:教材に頼りすぎる
問題: お金をかけても効果が出ない 対処法: 日常生活での実践を重視
失敗例4:一度にたくさん教えようとする
問題: 子どもが混乱する 対処法: 少しずつ、繰り返し教える
「算数嫌い」にならないための注意点
1. 間違いを責めない
- 「違うよ」ではなく「一緒に数えてみよう」
- 正解よりもチャレンジを褒める
- 間違いは学習のチャンス
2. 無理強いしない
- 子どもの気分を最優先
- 「今日はやりたくない」も尊重
- 別のアプローチを試してみる
3. 楽しさを最優先
- 勉強感を出さない
- 親も一緒に楽しむ
- 成功体験を積み重ねる
4. 実生活と結びつける
- 机上の学習だけではダメ
- 「数って役に立つ!」を実感させる
- 具体的な場面で使ってみる
息子の成長記録
3歳0ヶ月
3歳3ヶ月
- 1〜3まで正確に数えられる
- おやつの個数を意識するように
3歳6ヶ月
- 1〜7まで数唱可能
- 「多い・少ない」の比較ができる
- 数字の2、3、5を見分けられる
3歳9ヶ月(現在)
- 1〜10まで正確に数唱
- 指を使って数を表現
- 「5個と3個で8個!」など簡単な足し算の概念
何より嬉しいのは、息子が「数って楽しい!」と感じていることです。
算数好きな子に育てるための環境づくり
家庭環境
- 数字のポスターを貼る
- 時計を子どもの目線に設置
- 計量カップやスケールを使わせる
- カレンダーを一緒に見る習慣
親の関わり方
- 「数学は難しい」と言わない
- 親も一緒に学ぶ姿勢
- 小さな発見を一緒に喜ぶ
- 算数を使って問題解決する姿を見せる
遊び道具の選び方
- 積み木(数の概念に最適)
- おはじき・ビーズ(数える練習)
- パズル(論理的思考)
- トランプ(数の大小比較)
おすすめの数遊びグッズ
100均で揃えられるもの
- おはじき・ビーズ:数える練習に最適
- シール:貼りながら数の練習
- サイコロ:ゲーム要素で楽しく
- トランプ:数の大小比較
- 計量カップ:量の概念も一緒に
少し投資するなら
- 積み木セット:数の概念と空間認識
- そろばん:視覚的に数を理解
- 数字パズル:遊びながら数字を覚える
- デジタル時計:時間の概念
- 計算機:数字に興味を持たせる
季節・行事と組み合わせた数遊び
春(3〜5月)
- 桜の花びら数え:散歩中に自然に
- こどもの日:こいのぼりの数
- 母の日:カーネーションの本数
夏(6〜8月)
- 海水浴:貝殻集めで数の練習
- 花火:「3、2、1」のカウントダウン
- 夏祭り:屋台の数、金魚すくいの匹数
秋(9〜11月)
- 運動会:順位の概念
- どんぐり拾い:自然の中で数える楽しさ
- 七五三:年齢を意識
冬(12〜2月)
- クリスマス:プレゼントの数、日数カウントダウン
- お正月:お年玉の数、餅の個数
- 節分:豆まきで数える
外出先での数遊びアイデア
スーパーマーケット
- 「りんごを3個選んで」
- 「卵は何個入り?」
- 「レジの順番は何番目?」
- 「お釣りはいくら?」
電車・バス
- 「次の駅まであと何駅?」
- 「電車の車両は何両?」
- 「切符の数字は何?」
- 「信号は何色?」
病院・銀行
- 「番号札は何番?」
- 「あと何人待ち?」
- 「時計の針はどこ?」
3歳児の集中力に合わせた時間配分
1回の数遊び時間
- 5〜10分:短時間で達成感
- 最長15分:長すぎると逆効果
- 1日2〜3回:細切れで続ける
集中力が切れたときの対処
- すぐに中断:無理に続けない
- 体を動かす:リフレッシュタイム
- 別のアプローチ:歌や手遊びに変更
- 明日に持ち越し:毎日続けることが大切
Q&A:よくある質問
Q1:数字を逆に書いてしまいます
A: 3歳では正常な発達です。文字の向きより、数の概念理解を優先しましょう。正しい向きは自然に覚えていきます。
Q2:他の子より遅れているようで心配
A: 個人差があります。比較せず、その子のペースを大切に。楽しく続けることが一番重要です。
Q3:数字は読めるけど、数の概念が理解できていない
A: 実際の物を使った数遊びを増やしましょう。見た目の数字より、実体験による理解が大切です。
Q4:飽きっぽくて続きません
A: アプローチを変えてみてください。歌、体操、料理など、様々な方法で数に触れさせましょう。
Q5:親が算数苦手でも大丈夫?
A: 大丈夫です!一緒に数を数える、一緒に考える姿勢が大切。完璧である必要はありません。
まとめ:算数好きな子を育てる秘訣
3歳から始める数の概念づくりで大切なのは:
1. 楽しさを最優先に
勉強ではなく遊び。親子で楽しい時間を過ごすことが一番重要です。
2. 日常生活に自然に組み込む
特別な時間を作るのではなく、普段の生活の中で数に触れる機会を増やしましょう。
3. 子どものペースを大切に
他の子と比較せず、その子の成長を温かく見守りましょう。
4. 実体験を重視する
教材やアプリだけでなく、実際に触れる、数える体験を大切にしましょう。
5. 小さな成功を積み重ねる
「できた!」という経験を増やし、自信を育てましょう。
息子は今では「算数って楽しい!」と言ってくれます。
これから小学校に上がっても、この「数って面白い!」という気持ちを大切に育てていきたいと思います。
同じような悩みを持つママ・パパの参考になれば嬉しいです。
数の概念づくりは、親子の大切なコミュニケーションタイムでもあります。
ぜひ、お子さんと一緒に楽しい数遊びの時間を過ごしてくださいね♪
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